（2009•枣庄）通过对“声现象”的学习，下列正确的是（　　）

（2009•枣庄）通过对“声现象”的学习，下列正确的是（　　）

A．校园内的树木可以减弱噪声

B．“震耳欲聋”指声音的音调高

C．只要物体振动就能听到声音

D．超声波的频率很低，人听不到

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解题思路：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；

声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；

频率高于20000Hz的声波叫超声波，人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz；

防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．

A、种植树木，是在传播过程中减弱噪声的，选项说法正确，符合题意；

B、“震耳欲聋”指声音的响度大，选项说法错误，不符合题意；

C、物体振动发出声音后经过介质传播到耳朵里才能听到声音，选项说法错误，不符合题意；

D、超声波的频率很高，人听不到，选项说法错误，不符合题意；

故选A．

点评：

本题考点： 防治噪声的途径；音调；超声波与次声波；响度．

考点点评： 此题综合考查了声音的产生、传播条件、声音的利用以及噪声的防治措施，是一道综合性较强的基础题．

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