必修一语文有哪些写作手法及作用效果
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表现手与写作手含义基本相同考试现区两者含义试题写作叫表现手指文创作塑造形象、反映所运用各种具体技巧包括： 比、象征、托物言志（托物喻）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前照应等 见写作、表现手：联想、想像、象征（托物言志）、比较、比、衬托、反衬、烘托、见、借景抒情（情景交融）、伏笔铺垫、前照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬） 作用别： 1、象征（托物言志）：通咏物抒情借助于某些具体植物、物、物品等些特性委婉曲折作者情表达 作用：首先抽象事理表现具体知形象其使文章更含蓄些运用眼前物寄托深远意 2、衬托：体面、反面两角度陪衬本体作用：突本体××特征 3、比：两种相反事物或种事物相立两面作比较 作用：鲜明突主要事物或事物主要面××特征 4、借景抒情：通描写具体自景象或场景表达作者某种真挚思想情 作用：做情景交融使文章充满诗情画意 5、先抑扬：先否定或贬低事物形象尔深入挖掘事物特点及内意义再事物予肯定、褒扬作用：突强调事物（物）特征 6、侧面（间接）描写：侧面烘托该物××性格、品行技能使文章结构更加集紧凑表达更简洁精练 直接间接描写结合运用使描写物或景物特点更加鲜明、突 7、伏笔铺垫：作用：内容前照应情节严丝合缝 8、照应：记叙文：使文章浑体整体强突主题 议论文：强化××论点 散文：反复抒发××情增加情深度 9、联想：由事物想另事物理程 作用：丰富文章内容使物形象更丰满性格更鲜明突情节更 10、想像：原性形象基础创造新形象理程 作用：塑造形象、表现主题服务使读者接受美陶冶
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