我的一个比例尺教案 需要大家给出指正（具体点）哪些地方需要怎么设计谢谢！
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设计思路还可以，就是里面有点乱，一会操场一会教室到底要画哪儿的图。第二个我觉得让学生课前搜集一些比例尺，用学生搜集来的比例尺介绍表示的意义，更易激发学生的兴趣。
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