解题思路:四年级同学收集树种28千克,六年级收集的比四年级多[2/7],根据分数乘法的意义,六年级比四年级多收集树种28×[2/7]千克.
28×[2/7]=8(千克)
答:六年级比四年级多收集树种8千克.
点评:
本题考点: 分数乘法应用题.
考点点评: 求一个数的几分之几是多少,用乘法.
解题思路:四年级同学收集树种28千克,六年级收集的比四年级多[2/7],根据分数乘法的意义,六年级比四年级多收集树种28×[2/7]千克.
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答:六年级比四年级多收集树种8千克.
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本题考点: 分数乘法应用题.
考点点评: 求一个数的几分之几是多少,用乘法.
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