世界上一切事物都是相互联系、互为影响的.历史事件和历史现象不是孤立存在的,它们总是与别的历史 事件和历史现象之间有这样或那样的联系,有一种联系就可以导致一种联想.乘着联想的翅膀,启动联想教学 的载体,在复习历史知识的海洋中自由飞翔.什么是联想?联想是指由所感知或所思考的事件、现象或概念的刺激而想到其他与之有关的事件、现象或 概念的思维过程.巴甫洛夫认为:联想是由于两个或几个刺激物同时地或连续地发生作用而产生的暂时神经联 系.记忆必须以联想为基础,联想又是打开回忆大门的金钥匙.历史复习是在学生脑海里已留下了许许多多的 “刺激物”(即历史知识)的情况下进行的,并且当今历史高考是对历史知识整体性、系统性的考查,是对能 力的考查,所以,在历史复习中进行联想教学是可行的,而且是非常必要的.它有利于培养学生的想象力、分 析综合能力和整体记忆能力,开拓学生的视野,丰富学生的历史知识,帮助学生掌握历史知识间的内在联系,理解课文的层次结构以及复杂的历史概念体系;同时,还可以使历史课上得丰富多彩、活泼有趣,从而增强复 习教学
最新问答: 在你刚才回答的英语题目中,(看补充说明) 七下英语作业本unit 急!余弦定理公式,越快越好! “在磁场中某点的试探电荷元不受磁场力作用时,该电磁感应强度值大小为零”这句话为什么不对? 计算机国标码计算已知道汉字“计”的十进制区位码是2838,它的十六进制国标码是___A 3c46 B463c C bcc 已知全集U=R,集合A={X|-3小于X小于等于5},B={X|-a小于x小于a,a大于0} 概率与重复的计算假如一件事的成功率是1%,重复100次后,成功1次的概率是多少?怎么算? 帮帮完成有关雨的名句度过严寒的冬天,经过料峭的春寒,雨来了,来探访四月的大地.真是“ ,.”这雨俨然是作为春天的使者. 如图,L1,L2,L3是三条直线,且L1交L2=A,L2交L3=B,L3交L1=C,求证:L1,L2,L3共面 1.当x为何值时,代数式2x²+7x-1的值与4x+1的值相等. 从温度带上看,安徽省合肥市位于( ) A.热带B亚热带.C.暖温带D.中温带 文言文《文征明习字》1.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语.2.用一句话来概括这段文字的中心. 再见了,老师 作文 如图,在△ABC中,∠C=90°,点D、E分别在AC、AB上,BD平分∠ABC,DE⊥AB,AE=6,cosA=[3/5 Write the words.找 "日常生活"这个英语单词怎么读?急! 实数是不是复数? (2010•上海模拟)如图所示,一电荷量q=3×10-5C带正电的小球,用绝缘细线悬于竖直放置足够大的平行金属板中的O点 1.Only( )know it.A,I and he B,he and you ,C.he and I,D,I and 数学建模论文中的摘要怎样写