（2009•河南）某实验小组按照课本要求探究并联电 - 已解决

（2009•河南）某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、

（2009•河南）某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

次数

I_A/A

I_B/A

I_C/A

0.10

0.12

0.22

0.20

0.24

0.44

0.25

0.30

0.55

（1）通过对上面数据的分析，可以得出：______；

（2）测量三次的目的是：______，在实验中我们可以采用______的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

（3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：______．

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解题思路：（1）对数据分析处理，从三次的实验数据中找出共同的特点，就是结论．

（2）实验都要多做几次，使得结论更具普遍性，使得数据更准确．

（3）一个电流表在干路和支路不同位置测量使实验误差增大，可以用三个电流表同时对支路和干路测量．

（1）三次数据都具有共同的特点：A点、B点是支路电流，它们两点的电流之和等于C点的干路电流．所以可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．

（2）本实验是要得出一个普遍的结论，所以要多测量，使实验结论更具有普遍性、可靠性．为了达到多次测量的目的，可以更换不同规格的小灯泡．

（3）一个电流表在不同位置测量时，读数误差较大，为了减小误差可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流．

故答案为：（1）并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；

（2）使结论更具有普遍性，可靠性、更换不同规格的小灯泡；

（3）使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流．

点评：

本题考点：探究串并联电路中的电流特点实验．

考点点评：实验时要得出普遍结论就要多次量几次数据，避免偶然性，同时还要尽量减少实验误差．

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