如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时,仪器装置的情况.另一位同学指出了实验时的几个错误
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解题思路:解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.

该实验采用的是控制变量法研究,其中加速度、质量、合力三者的测量很重要.

A、木板水平放置,该实验前没有平衡摩擦力,故A正确.

B、如果细线不保持水平,那么小车的合力就不等于绳子的拉力.小车的合力就不能正确测量,故B正确.

C、电火花和电磁计时器都使用交流电源,故C正确.

D、小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远,这样便于小车运动一段过程,从而能准确测量小车的加速度,减小误差.

故选:ABCD.

点评:

本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.

考点点评: 教科书本上的实验,我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚.