六年级上册语文18课我的伯父鲁迅先生的写作特点是什么
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本文先讲鲁迅先生逝世,提出疑问：“为什么伯父得到这么多人的爱戴?”然后作者回忆了鲁迅先生生前令“我”难忘的几件事,最后得出结论：鲁迅先生就是“为自己想得少,为别人想得多”,回答了前面所提的问题.这样写造成悬念,引起读者的阅读兴趣,既做到了前后照应,又突出了本文的中心.
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