解题思路:图中的阴影部分看放在那个图形中,如果放在与扇形半径相等的圆中,它的面积就是圆的[1/4],而这里没说明是谁的[1/4],由此可以得出判断.
因为这样一个孤立的扇形,也没有标准量,就说阴影部分用分数表示为[1/4],
所以题干中的说法是错误的.
故答案为:×.
点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 本题考查分数的意义及运用,在这儿要看准标准量是谁,本题中没有标准量,怎么能比较出这个结果呢,进而得出判断.
解题思路:图中的阴影部分看放在那个图形中,如果放在与扇形半径相等的圆中,它的面积就是圆的[1/4],而这里没说明是谁的[1/4],由此可以得出判断.
因为这样一个孤立的扇形,也没有标准量,就说阴影部分用分数表示为[1/4],
所以题干中的说法是错误的.
故答案为:×.
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本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 本题考查分数的意义及运用,在这儿要看准标准量是谁,本题中没有标准量,怎么能比较出这个结果呢,进而得出判断.
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