主要的是:老师要先从课外引进主题,让学生朗读课文这样起到温习课文的作用,然后先分段讲解再挑重点段落深入讲解,最后用一种方发总节,次要的是:一:老师讲的内容不要重复.二:老师的上课表情.三:老师不能对学生使眼色.
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