要不是为了完成丁老师布置的任务,恐怕我这辈子与剪报无缘.而如今,剪报几乎成了我的“课余爱好”.这还得从一份报纸说起.开学初,丁老师动员我们大家课余订一份“语文学习报”,以最低限度的扩大我们的课外阅读.可是同学们还是不领老师的情,总是因为功课忙,常常把报纸凉在一边,无暇顾及.丁老师便想出妙招:“剪报”.
周末的上午,我抱出一大叠《语文学习报》开始剪报,由于是第一次,我有些丈二和尚摸不着头脑,不知如何下手.好在妈妈适时地过来指导:“先把报纸大致浏览一遍,寻找自己认为有价值的东西,把它剪下来,不要急于贴在本子上,粘贴时要加以归类、布局,贴什么,怎么贴,也是有讲究的.慢慢来,可不能任务观点,胡乱剪贴.”
有了妈妈的指点,我开始有步骤地剪裁:新千字文、语文学习台历、佳作欣赏、名人名言……那些我平时阅读中并不顾及的“成语溯源”、”传统掌故”等小知识令我大开眼界,什么“油条的传说”、“小巫见大巫”等故事令我茅塞顿开,豁然开朗;就是那些“病句辨析”我也读得津津有味.最让我有所收获的还要数那些佳作欣赏,在裁剪的取舍中,仔细体会,每一篇都有每一篇的妙处所在.原来剪报逼着你仔细阅读,细细咀嚼,在辛苦的剪贴中体会阅读、积累的乐趣.
看着我自己的劳动成果,欣喜之余,总有点美中不足,缺了点什么呢?“对了,还缺少点美工!”说干就干,我翻箱倒柜,找出了我小学时画画用的彩笔,在空隙处画上花边线条,在空白处画上一只漂亮的蝴蝶,妩媚的柳条,不起眼的小花……在这样的过程中,我不禁感慨做报人的辛苦,别小看每天拿在手里的那一份份便宜的报纸,哪一份不是经过了周密的思考,巧妙的设计,严密的布局,才做出了这一份份完美的作品?
如今,我把剪报的范围扩大到《新民晚报》、《中学生知识报》、《老年健康报》……《新民晚报》教会了我更理性的思考、《中学生知识报》教会了我更多的学习方法、《老年健康报》让我时时提醒爷爷奶奶如何强身健体……
电脑时代,再不用担心找不到好资料,不用担心好资料会丢失.但是,我以为剪报也很重要,在浮躁的阅读中学会沉下心来阅读,学会认真地把一件事情做好,做完美.剪报是一种传统,一种文化.
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