满意答案陽光、在傾聽4级2009-07-28 今年本人上高二,在刚步入高中的第一节数学课堂上,发生了这样的一幕:数学老师持书走进了教室,首先作自我介绍,然后理都不理我们就开始了新课(有点和初中不一样),她讲着课,还不忘提问,哇塞,一片寂静,谁都不想在高中的第一节课给其他同学留下不好的印象,她随便点了一排,回答还可以,接着讲,坐在教室里的我真的是一片茫然,他在上面讲的是什么?我当时是蒙了,手忙脚乱的熬过了一节课.下课后同学之间在一起交流,原来不止我,好多人和我有同样的感受,于是揣摩,恩,他一定是一个教学水平低的人,我们要换老师!可是后来才知道,你知道那个数学老师是谁吗?是数学组组长!唉,不用说我们就可以意会了.高中数学,一节课讲的内容跨度可能会很大,
所以提前要预习,要跟上老师的思路,我们在素质教育下,多了很多自己支配的时间,而在校时间大大削减,所以课堂上要赶进程,没有了时间整理本节课的思路,而且考试学到哪考到哪,没有时间复习,只有自己抽出时间.要是自控能力比较差的话,估计会死得很惨.同学,听我一句忠告:在高中,只有掌握了学习方法,高效率的利用课余时间,才可能百尺竿头!(那节数学课后,适应了老师的教学方式,感觉很轻松,现在觉得有那样的老师是多么的自豪!)还有,能考上高中已经是很大的跨越了,不要给自己太多压力,以轻松的心态面对(尽管老师等等会给你很大压力,我们的班主任就告诉我们,上高中要我们半条命),加油吧!未来谁也说不定,没有绝对的输,也没有绝对的赢.一定要在高一打好基础!/冰☆块* 的感言:我会努力的.
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