解题思路:读题干可知本题涉及的知识点是生长素生理作用、酵母菌数量变化、细胞减数分裂、渗透作用,梳理相关知识点,然后根据选项描述结合基础知识做出判断.
A、在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法是把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下,时间较短,A正确;B、培养酵母菌用的是液体培养方式,所以要采用抽...
点评:
本题考点: 细胞的减数分裂;探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用;探究培养液中酵母种群数量的动态变化.
考点点评: 本题考查实验探究的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.