830/五分之四的意义,不要课本上的.只是一道计算题,如果是一道应用题,例：学校现在有书840本,是原有书
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840/4/5=840×5/4
所以意义是840的5/4倍是多少
第二个可用五年级的公式
单位“1”=几分之几对应的量÷几分之几
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