怎样理解课文的细节
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倘若把人体的骨骼比作文章的情节,细节就好比细胞和血肉.
细节主要来源于作者对生活的观察.在文中想表达真实的情感,这是细节的基础.惟有真实,才有极强的感染力与穿透力.例如三年级语文上册教材中的《冰灯》一文,在讲述父亲为“我”制作冰灯的具体过程中,有很多处的细节描写都特别生动,这样就真切地展示了父亲对“我”的关爱.写父亲在打磨冰时,有一句写到：冰太凉.每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一会儿,这些文字表现出父亲为了让自己的孩子拥有透亮的灯,一点儿也不怕寒风刺骨.当“我”掀开被子让父亲暖暖手时,被父亲看见了,他赶快来到我的身边,把我撩起的棉被一把按下,连声说道：“我不冷,不冷.小心冻着,要过年了.”体现父亲对“我”加倍地关心,学生读到这里就易想起自己的父母也是如此默默地关心着我们,心里产生共鸣.细节描写对表现人物的品质以及揭示文章的主题有画龙点睛之妙用.
细节描写不是现实生活的照搬,它需要作者进行适当地想象、升华.写人物必须抓住有特点的细节进行刻画,人物的形象才会生动.我教了二十多年书,读过很多小学生作文,有的平淡无味；有的情节大体相近.最终让人难以忘怀的就是那些富有生动细节的文章.
作文乃校园中一道亮丽的风景,祝愿这道风景能和日新月异的时代同步,充满五彩缤纷的细节,让众人感到趣味无穷.
