古藤阅读答案作者对“这课意象万千的古藤”做了怎样的“品读”!
1个回答

1.作者原以为许多颗藤的相互缠绕依附会有如此繁盛的生命景象;而当主人说只是一棵藤的生命景观时,作者难以置信,所以吃惊。(或因为一棵独立的藤没有依托“自己为自己做桩,自己为自己相绕,直立而起,倒下,再直立”顽强地生存了上千年)2..叙述何仙姑与吕洞宾的传说为古藤罩上了一层神秘的色彩,增强了文章的可读性和趣味性。同时为下文表达作者对古藤的敬慕之情作了铺垫。年老的女人与古藤相互映衬阐述了只要生命一息尚存...