下面各题，只列出综合算式或方程，不必计算．
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解题思路：①设六年级捐款x元，把六年级捐款的钱数看成单位“1”，五年级捐款的钱数是它的（1-[1/4]），那么五年级捐款的钱数就是（1-[1/4]）x元，这与300元相等，由此列出方程求解；
②先用稿酬减去800元，求出应缴税部分的钱数，再用应缴税部分的钱数乘上（1-14%），就是这部分缴税后的钱数，再加上800元，就是最后实得的钱数；
③先求出速度每小时提高了多少千米，再用提高的速度除以原来的速度即可求解．
①设六年级捐款x元，由题意得：
（1-[1/4]）x=300，
[3/4]x=300，
x=400；
答：六年级捐款400元．
②800+（3400-800）×（1-14%），
=800+2600×86%，
=800+2236，
=3036（元）；
答：李老师缴税后实得3036元．
③（200-160）÷160，
=40÷160，
=25%；
答：提高了25%．
故答案为：（1-[1/4]）x=300，800+（3400-800）×（1-14%），（200-160）÷160．
点评：
本题考点： 分数除法应用题；百分数的实际应用；存款利息与纳税相关问题．
考点点评： 解答此类问题，首先找清单位“1”，进一步理清解答思路，列式的顺序，从而较好的解答问题．
