解题思路:把全班人数看作单位“1”,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,即可求出全班人数,然后再用全班的人数乘优秀率即可得到全班优秀的人数,列式解答即可.
全班的人数为:2÷5%=40(人),
优秀的人为:40×22.5%=9(人),
答:全班优秀的人有9人.
点评:
本题考点: 扇形统计图.
考点点评: 此题属于百分数乘除法综合应用题,解答关键是确定单位“1”,单位“1”已知用乘法,单位“1”未知用除法解答即可.
解题思路:把全班人数看作单位“1”,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,即可求出全班人数,然后再用全班的人数乘优秀率即可得到全班优秀的人数,列式解答即可.
全班的人数为:2÷5%=40(人),
优秀的人为:40×22.5%=9(人),
答:全班优秀的人有9人.
点评:
本题考点: 扇形统计图.
考点点评: 此题属于百分数乘除法综合应用题,解答关键是确定单位“1”,单位“1”已知用乘法,单位“1”未知用除法解答即可.
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