人教版小学六年级上册语文第八单元作文,要写学书法的.
1个回答
活泼、好动的我,通常做事不够专注,唯有写字时,我有足够的耐心.幼儿园大班初学写数字,我得到老师的表扬是最多的.从那时起,我就爱上了写字,和书法结下了不解之缘.上了一年级,老师又教我写拼音、写汉字,我从不懈怠,一笔一画认真临摹,写得还是有模有样.我的妈妈爱好书法,经常在书房里泼墨挥毫,在她的潜移默化下,我对书法艺术是越来越感兴趣.终于,今年暑假,在妈妈的指引下,我有幸认识了南闸颇有名望的书法艺术家许达老师,并拜他为师.第一次登门拜访许老师学艺的那一幕至今还记忆犹新.初次握毛笔的小手总觉得不听使唤,写个最简单的“一”都是歪歪斜斜、疙疙瘩瘩的.一旁的妈妈鼓励我坚持下去.一张纸写完,许老师又写了个范样“言”让我临摹,我分析“言”字间架结构,做到心中有字,然后提笔认真书写,写完一张,许老师对我赞赏有加：“字形摆得相当好,第一次写到这样,真不错,继续努力!”许老师的话语如春雨般滋润着我幼小的心田,更坚定了我提笔追梦的信心.原本漫长的炎炎暑假,因为和书法结下了情缘,所以过得有滋有味.一个暑期班尽管只有15节课,但我每天都会在家里苦苦练习.吃得苦中苦,方为人上人,在我的不懈努力下,我的字可谓是突飞猛进.许老师看着我的字,面露喜色抚摸着我的头说：“好好练,你潜力很大,会是东区小学毛笔字的头块牌子的.”当时我不明白什么是“头块牌子”,但我知道,这是许老师对我的肯定.功夫不负有心人,上个星期,我同时参加了硬笔和毛笔的等级考试,虽然证书还没发下来,但考级的老师当场就夸我写的字好呢!我知道,学习书法的路我只刚刚入了个门,要走向成功,还有很长一段路要走!但凭着我对书法的迷恋,我会努力将书法进行到底!指导老师：妈妈
