原文引自百科,如果有和你教材不一样的请以教材为准,因为感觉这个和当年我们学的有不一样.断句怎么说呢,其实我不明白你说的断句是什么,如果是朗读时的断句的话其实每个人的断法都不同,但是主要还是以成分为主.其实就是你理解了其实就知道怎么断了.我这个是如果你读的话这样停顿比较好,比较符合原意.
天下事/有难易乎?为之,则难者/亦易矣;不为,则易者/亦难矣.人/之为学/有难易乎?学之,则难者/亦易矣;不学,则易者/亦难矣.
吾/资之昏,不/逮人也;吾/材之庸,不/逮人也.旦旦/而学之,久/而不殆焉,迄乎成,而亦不知/其昏/与庸也.吾/资之聪,倍人也;吾/材之敏,倍人也;屏弃/而不用,其与/昏与庸/无以异也.圣人之道,卒于鲁/也传之.然则/昏庸聪敏之用,岂有/常哉?
蜀之鄙/有二僧,其一贫,其一富.贫者/语于/富者曰:“吾/欲之南海,何如?”富者曰:“子/何恃而往?”曰:“吾/一瓶一钵/足矣.”富者曰:“吾/数年/欲买舟南下,犹未能也.子/何恃而往!”越明年,贫者/自南海还,以告富者.富者/有惭色.
西蜀/之去南海,不知几千里也,富者不能至/而贫者至焉.人之立志,顾不如/蜀鄙之僧哉?是故/聪与敏,可恃/而不可恃也,自恃其聪与敏/而不学者,自败者也;昏与庸,可限/而不可限也,不自限/其昏与庸/而力学不倦者,自力者也.