解题思路:根据方差的意义:是反映一组数据波动大小,稳定程度的量;方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,反之也成立.故要判断哪一名学生的成绩比较稳定,通常需要比较这两名学生了5次短跑训练成绩的方差.
由于方差能反映数据的稳定性,需要比较这两名学生了5次短跑训练成绩的方差.
故选B.
点评:
本题考点: 统计量的选择;方差.
考点点评: 此题主要考查了方差,关键是掌握方差所表示的意义.
解题思路:根据方差的意义:是反映一组数据波动大小,稳定程度的量;方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,反之也成立.故要判断哪一名学生的成绩比较稳定,通常需要比较这两名学生了5次短跑训练成绩的方差.
由于方差能反映数据的稳定性,需要比较这两名学生了5次短跑训练成绩的方差.
故选B.
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本题考点: 统计量的选择;方差.
考点点评: 此题主要考查了方差,关键是掌握方差所表示的意义.
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