课文分段
等候(1~4)队伍像长龙 亲睹风采 终于看见她了——迫切的心情
欣赏(5~7)大小和外形 表情和微笑 姿态与背景——永恒的象征
感触(8)璀璨明珠 心灵震撼
中心思想
本文写“我”到美国博物馆看《蒙娜丽莎的微笑》,表达了“我”对这幅画的喜爱之情.
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欣赏(5~7)大小和外形 表情和微笑 姿态与背景——永恒的象征
感触(8)璀璨明珠 心灵震撼
中心思想
本文写“我”到美国博物馆看《蒙娜丽莎的微笑》,表达了“我”对这幅画的喜爱之情.
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