最好的节目就是让学生自己围绕这个主题,做实战.比如说:分组朗读,让学生给学生打分.安排一些活动,最好是要学生合作完成的那种,刻意增加难度,比如不同用途的工具大家都要用,但是分给不同组的人.这样就要为了完成任务,他们会讲文明语,通过这种方式,让学生体会到这些的重要性,等等.
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