学前班《动物怎样过冬》教学反
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活动设计背景

《动物怎样过冬》是《冬天的故事》这一主题书中的内容,幼儿在了解了植物过冬方式的基础上,进一步来学习动物过冬的方式.

活动目标

1、情感目标：初步培养幼儿要爱护小动物的情感.

2、知识目标：了解小动物的过冬方式.

3、能力目标：进一步培养幼儿的语言表达能力、合作探究的能力.

教学重点、难点

了解动物的过冬方式.培养幼儿的语言表达能力和合作探究能力.

活动准备

1、儿童歌曲《小兔子乖乖》 2、若干小动物图片

活动过程

一、开始部分

音乐律动

（伴随着儿童歌曲《小兔子乖乖》师幼一起做律动,在活动伊始为幼儿创设良好的活动氛围,激发幼儿的活动兴趣,使幼儿带着积极快乐的情感体验参与到活动中.）

二、基本部分

1、教师扮演小兔子,讲述路上发生的故事.

（用故事引出主题激发幼儿兴趣,在故事讲解的过程中,提出问题,组织幼儿以小组为单位,结合自己的生活经验了解动物是怎样过冬的,在小组互动中,培养幼儿倾听与合作探究的良好学习习惯.在交流中培养幼儿的思维能力、语言组织和表达能力.）

2、小表演：“我们是这样过冬的”.

（利用小表演来提升幼儿的参与兴趣.并结合所学知识,在与教师互动的过程中,进一步培养幼儿的语言表达能力,激发幼儿与动物交朋友、爱护小动物的情感.）

三、结束部分

幼儿搜集动物过冬的图片和资料

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