小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣．
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解题思路：（1）运用催化剂的概念和本题的实验目解答；
（2）如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率，实验②比实验①所用时间小；
（3）根据实验②反应后的固体只有氧化铜，分析解答；
（4）根据催化剂在化学反应前后化学性质不变分析；
【评价设计】实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好．
（1）本题的实验目的证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，所以“待测数据”是收集等量氧气所需时间．
（2）如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率，实验②比实验①所用时间小．
（3）要想得到反应后的固体并对比反应前后的质量变化，步骤为：溶解、过滤、洗涤、干燥、称量；
（4）实验②反应后的固体只有氧化铜，而且正好是加入的氧化铜的量，我们可以向试管中倒入适量的双氧水，观察到大量气泡．说明氧化铜有催化作用．
【评价设计】实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好．
故答案为：（1）收集等量氧气所需时间；
（2）小；
（3）过滤；称量；
（4）向试管中倒入适量的双氧水，观察到大量气泡；
【评价设计】探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好．
点评：
本题考点： 催化剂的特点与催化作用；混合物的分离方法．
考点点评： 催化剂只是改变反应的速率，对反应的生成物及生成物的量都没有影响，本身的质量不变．抓住催化剂的质量反应前后不变和能加快其他物质的化学反应速率这两个性质探究．
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