解题思路：关键描述语是：“这两个小组的每一名学生就要比原计划多做4面彩旗”．等量关系为：实际每个学生做的彩旗数-原来每个学生做的旗数=4．
解；设每个小组有x名学生，根据题意得：
240
2x−
240
3x＝4，
解之得x=10，
经检验，x=10是原方程的解，且符合题意．
答：每组有10名学生．
点评：
本题考点： 分式方程的应用．
考点点评： 本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键．
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