数学在线作业，做完对的给100分，第3页

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多选题

第21题 (4) 分 以下关于笔算教学的做法合理的是（ ）A、在低年级通过直观演示和具体操作，让学生理解四则运算的意义。B、把笔算放在口算之前进行教学。C、在中、高年级注意运用知识的迁移、类推规律，引导学生获取新知识。D、在整个小学数学教学中，都强调灵活地运用合理、简便的计算方法，要求怎样计算合理、简便就怎样计算。

第22题 (4) 分 以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策（ ）A、注重对学生数学学习过程的评价B、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价C、评价主体和方式要多样化D、只依据卷面分数对学生进行评价

第23题 (4) 分 数学认知结构的基本特点包括（ ）A、主客观的统一性B、建构性C、静态性D、多层次性

第24题 (4) 分 直观按具体化程度分为以下几种（ ）A、情境直观B、实物直观 C、模象直观D、图片直观E、语言直观

第25题 (4) 分 以下关于“数学概念教学的意义”的描述，正确的有（ ）A、正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石。B、正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件。C、重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强。D、正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿。

第26题 (4) 分

数学游戏在操作层面存在的误区包括（

）A、学科化倾向严重B、数学游戏开发利用过度C、对游戏的内容与形式理解狭隘D、数学游戏还未成为重要的教学方式

第27题 (4) 分 教学评价的功能有（ ）A、导向功能B、反馈功能C、选择功能D、激励功能E、改进功能

第28题 (4) 分 布鲁纳认为良好的数学认知结构有什么特点？（ ）A、可辨别性B、可重复性C、可利用性D、稳定性

第29题 (4) 分 以下说法哪些是正确的？（ ）。A、直觉思维思维比较集中。B、逻辑思维的方法主要包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、逻辑推理。C、形象思维具有间接性和概括性的特点。D、逻辑思维无意识成分很少。

第30题 (4) 分 教师轻过程重结论的封闭性教学是影响应用题教学的主要原因，以下描述哪些属于这种封闭性教学的表现？（ ）A、教学活动封闭B、学校环境封闭C、题材内容封闭D、教学目标封闭

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多选题

第21题 (4) 分 以下关于笔算教学的做法合理的是（ A、B、 C、D、）

第22题 (4) 分 以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策（ A、 B、 C）

第23题 (4) 分 数学认知结构的基本特点包括（ A、B、C、D、 ）

第24题 (4) 分 直观按具体化程度分为以下几种（ A、B、 C、D、）

第25题 (4) 分 以下关于“数学概念教学的意义”的描述，正确的有（ABC ）正确

第26题 (4) 分

数学游戏在操作层面存在的误区包括（ A、B、CD、 ）

第27题 (4) 分 教学评价的功能有（ A、B、C、D、E、）

第28题 (4) 分 布鲁纳认为良好的数学认知结构有什么特点？（ A、B、C、D、 ）

第29题 (4) 分 以下说法哪些是正确的？（B C）。。、

第30题 (4) 分 教师轻过程重结论的封闭性教学是影响应用题教学的主要原因，以下描述哪些属于这种封闭性教学的表现？（ A、BD、 ）

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