下列是初中物理中的几个探究实例：①探究“杠杆的平衡条件”；②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；③探究磁场时，引入“磁

下列是初中物理中的几个探究实例：①探究“杠杆的平衡条件”；②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；③探究磁场时，引入“磁感线”；④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”.其中，均采用了“控制变量法”的是（　　）

A. ①和③

B. ②和④

C. ②和③

D. ①和④

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解题思路：控制变量法是控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，这种方法常常应用于物理学中多因素（多变量）的问题．

①探究“杠杆的平衡条件”时，是多次测量得到数据，然后分析数据得出平衡条件的，采取的是归纳法；

②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；因液体内部压强的影响因素可能很多，应采用控制变量法；

③探究磁场时，用引入“磁感线”来描述条形磁铁的磁场，采用的是“模型法”；

④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，应控制导体的电阻不变，采用了控制变量法．

由此可知，均采用了“控制变量法”的是②和④．

故选B．

点评：

本题考点： 物理学方法．

考点点评： 解决此类控制变量法的问题，要结合研究对象逐个判断各个实验所用的研究方法，注意控制变量法是针对物理学中多因素变化的问题．

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