读书——从小处说,可以开阔视野,丰富人的精神生活；从大处讲,可以传承文化,可以提升人的精神境界,创造出新的文明.可谓：终身读书终身受益.作为教师,培养学生的读书习惯是我们不可推卸的责任.如何培养学生爱读书的习惯,并让这习惯陪伴学生一生呢?我试着把读书习惯分解成“金字塔”形的三个层面的品质：兴趣、目的、毅力.x0d兴趣是基石.激发学生读书的兴趣,让学生做到乐读书.x0d兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会主动去读书.而兴趣要从小培养,低年教师在培养学生爱看书之前,可以先让学生爱听——教师读给学生听.教师要善于分析每个学生的心理特征,懂得孩子喜欢听什么,喜欢做什么.然后再选择适合学生的优秀作品,如童话故事、成语故事等,读给他们听.对于孩子们来说,等他们认识了更多的字,就可自己主动读这些生动的故事了.这不仅激发学生读书的兴趣,而且引发了学生多识字的欲望.随着年级的升高,学生的读书热情更是急剧升温.x0d目的是支柱.即让学生有目的、有选择的读书.x0d书籍浩如烟海,读书人仅是一叶扁舟,盲目地读书,会使人迷失方向.教师要根据学生的兴趣、爱好、心情、心境,以及阅读能力,向学生推荐不同的书目,并指导学生吸收不同书籍的优秀之处.读富有教育意义的寓言、成语故事、历史故事或名人传记时,要让学生学习书中人物的精神品质,感悟书中的深刻道理；读优秀文学作品时,要引导学生积累文中的好词佳句,背诵优美片段,学习作者的写作方法；读科普类作品时,要让学生联系生活,注意观察,做到学以致用……此外,还要让学生学会使用工具书.字典、词典是不说话的老师,它们在养成读书习惯的过程中,起着巨大的作用.长期以往,学生便会根据自己的需求,有目的、有选择地读书,并能清楚地知道在不同的书中,要学到什么!x0d毅力是读书习惯“金字塔”形三个层面中的“塔尖”,是最难做到的一层,即要锻炼学生坚持读书的毅力.x0d习惯在于坚持.要让学生持之以恒地读书,教师要做到：①营造读书氛围.大到学校,小到班级,处处要有读书的气氛,处处要洋溢着书香.教师更要以身作则,带头读书,对学生言传身教,潜移默化.②解决书源.除学校图书室、阅览室外,班级也要建立起图书角,让学生徜徉在书海中.教师更要培养学生爱书、藏书的习惯,让学生多逛书店,把零花钱、压岁钱用在买书上,以充斥自己的小书柜.这会让学生终身受益,乃至几辈受益.③制订读书方案.教师要引导学生有计划地读书,制订适合自己的读书方案,规定要读的书籍,以及每天固定读书时间.还可以让学生制作读书监督卡,由父母、老师、同学对其读书情况进行督查或自查.④体验成功的喜悦.学校或班级可以定期组织读书汇报会,读书笔记展览等读书竞赛,对在读书中表现突出的学生进行表扬,让学生感受到读书取得的收获,体验成功的喜悦.同时,也发挥这些同学的榜样辐射作用,激励其他学生,从而让所有同学坚定读书信念.这样才会让学生乐读书,感受读书乐,才会真正的养成读书的习惯.x0d“育人”是教师的责任.而我们迫切要做的是实现教师的“教书育人”到学生“读书育已”的转变.这样学生才会终身受益.
最新问答： John is a paper boy 的中文意思 English is very important foreign l------ 修一条铁路,第一天修了全长的20分之3,第二天比第一天多修50米,还剩300米没修,这条铁路全场多少米?不要方程! her parents promised （ ） her a computer if she got good grad 英语作文:water and Life A3R1R2A2R3A1A3R1R2A2R3A1如图所示电路,理想电流表A1和A2的示数分别为0.30A和0.40A．若 已知抛物线Y平方＝8X,过点Q（1,1）作弦AB.使AB恰被Q平分,求AB所在的直线方程? 用globe造句,要翻译 请帮助我写一篇600字以珍惜为话题的作文 “我来结账”怎么翻译 5辆汽车运走一批煤的5%,运了9次,照这样计算,用同样的汽车9辆,运完这批煤共运了几次?27270 解方程：4（x-12)=x+12 椭圆的曲率半径怎么求?能推荐一本讲这个问题的书不？ 下列说法中错误的是（ ）A．同一原子中一定没有能量相同的电子B．6C的电子排布式1s22s22px2违反了洪特规则C． 180g水的体积为()mL,这些水全部结成冰(ρ=0.9×10³kg/m³)后,质量为()g,体积为（）cm³ 正方体的棱长是6分米,求它的体积和表面积. 20℃时NaCl在水中的溶解度是36g.在该温度下，50g水中放入20g NaCl，溶解后所得溶液中NaCl的 如何求一个酸的酸酐 已知半径,弧长求弦长!半径R=1.48,弧长=4,求弦长 一块正方形，边长增加3米后，面积增加81平方米，原来正方形的面积是多少？
