广州市某中学的一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为“垃圾分类知多少”的专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问
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(1)200;0.6;

(2)72°;补全图如下:

(3)1800×0.6=900。

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