小学健康教育怎样过个愉快的寒假教后反思
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1、使学生知道怎样才能愉快地有意义地度过暑假,学会制定暑假生活计划和合理安排作息时间的方法.
2、教育学生不要稀里糊涂地过日子,要加强自己的生活自理能力,培养生活有条理的好习惯,做到长有计划,短有安排.
教学过程：
1．导入新课(教师板书课题)
师：请同学们读课题.
生：12．过个愉快而有意义的暑假.
2．学习新课
师：快要放暑假了,同学们有些什么想法吗?
生：(任意发言,教师注意控制发言人数和内容,不要多,只要起到引入课文的作用就可以了)
师：课文里提到小刚、小明、小兰、小磊、小芳五个同学,他们的暑假有些什么打算呢?现在请大家默读课文,看看他们准备怎么过暑假.
(学生默读课文)
师：下面,我们分角色朗读.(教师指派5位同学,分别读小刚、小明、小兰、小磊、小芳说的话,再找一个同学读提示语等内容,老师读小刚妈妈的话)
师：同学们对小刚他们几位同学的暑假生活安排有什么想法?对你有什么启发?你自己打算怎么过个有意义的暑假?(这是本课重点讨论的题目,发言面要尽量广,教师可请课前与教师交流过的几位同学带头发言,以启发大多数同学发言,教师可把小刚妈妈对定暑假生活计划讲的一段话重复强调地读一遍)
3．巩固练习
(教师引导学生根据课文的提示,按《做一做》提供的框架制定自己的暑假生活计划和作息时间安排)
