江苏版五年级上册语文习作1的作文参考
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〔教学要求〕
1，鼓励学生走近山川河流，“行万里路”，领略自然景观和人文景观的无限风采。
2，引导学生在观察的过程中，进行诗意的思考，从而发出由衷的赞叹。
3，本次习作的重点是指导学生按参观或游览的顺序，有选择地进行介绍和描写，有详有略，重点突出。
4，激发学生对祖国河山的热爱和对劳动人民智慧的敬仰之情。
〔教学时间〕
根据实际情况而定 ...
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