关于一篇英语的全面分析,求达人解释其中,句型以及一些注意事项!
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一个十岁的犹太小男孩数学总不及格.他的父母尝试了很多办法,但都没用.最后,他们决定送儿子到一家私人天主教会学校上学.
第一天放学之后,男孩的父母惊奇地发现,儿子走进家门时一脸严肃.他径直走到自己的房里,轻轻地关上门.
将近两个小时,他都在自己的房里埋头学习,书桌和地板上到处都是散落的数学课本.他妈妈不停地催他吃饭,他出来也就吃吃饭,很快吃完盘子里的东西后,又回到自己房间,用功学习,一直到睡觉时间.
到交第一学期成绩单的时候,男孩把成绩报告单放在餐桌上,然后径直回到自己的房间去学习了.他爸爸觉得儿子肯定又没考及格.妈妈小心翼翼地打开报告单,看到数学一栏下是一个大大的红“A”. 父母特别激动,冲进儿子的房里,想知道他如何取得这么大的进步.
“是不是老师帮你进步的?”母亲问.
“不是.”
“是不是一对一辅导的结果?”
“不是.”
“那是课本好吗?”
“都不是.就在第一天,我走进大门时,看到一个家伙被钉在加号（十字架）上,我才知道他们要动真格的了.”
这是全文的翻译,请将翻译 按照每句话对应到英语的每一句,并且说明其中所包含的语法,已经向对应的格式,已经一些值得注意的事项,
比如:A ten-year-old Jewish boy was failing math,意为：一个十岁的犹太小男孩数学总不及格.而是否可以译为 一个十岁的犹太男孩数学总是很糟糕
