学习本身是一种繁重的劳动,它需要足够的耐心和吃苦精神,“不瘦十斤肉,别考研究生”,是考研族对学习辛苦的真切描述.但是,有人说:“会玩才会学”,这也不无道理,关键是看如何面对学习,什么样的心态决定什么样的感受.以学为乐,则乐在学中,越学越快乐,越学越有劲;以学为苦,则越学越苦,越觉得学不下去. 古人说:“学海无涯苦作舟”,把学习看成一种苦不堪言的事情,甚至把“头悬梁,锥刺骨”看成学习中的英雄行为,教育子女要仿效.但,结果是更多的人产生了畏学心理,尤其是在孩子成长初期,过多的输灌“学即苦”的观念,使孩子在潜意识里将学习看成了吃苦行为,把学习当作一种艰难的事,学习也就越发难了.就象人的第一印象一样,第一印象中某人是坏人,习惯了以“坏”的眼光来看待此人,就无法公正地与此人相处.因此,从意识上改变观点,克服传统的“苦学”思想,才会真正改变人对学习的消极态度,克服畏学心理. 我们都知道“助人为乐”、“乐于行善”,为什么不主张“以学为乐”呢?人都是希望自己快乐,都愿意追求快乐,都喜欢做自己乐意的事情,如果你把学习当一种乐趣,还会有畏难情绪,还会有逃学现象吗?在学方面,我主张以“乐学”替代“苦学”,要求取掉思想包袱,轻装上阵.用李大钊说的那样,学就学个认认真真,玩则玩个痛痛快.与其学得疲惫不堪而没有效果,不如爽快的玩过再学.对教育而言,也应主张“寓教于乐”,在玩乐中传授知识,防止知识枯燥化.但是,并不提倡“以玩为主”的思想,当心玩物丧志. “学如逆水行舟,不进则退”,不努力进取,肯定会落后,因此必须要坚持不懈,追求上进,抓紧学习,但是,决不能把学习看成“逆水行舟”,否则,你会从心理上告诉自己:学习很难.应该认为:只要我努力,学习就是顺水行舟,越行越顺,越行越轻松.只有这样,你才会客观面对学习任务,轻松掌握学习的技巧,获得更好的学习效果.
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