1.一向讨厌不敢再讨厌//无病呻吟勇敢//欺软怕硬母爱负责//拼命炫耀--→慈爱 2.“讨厌” 3.作者对母鸡的讨厌部分时发表见解,以表明自己的观点和态度.,放在了整个文本的大背景去体验,故在此环节的处理上无过分的张扬,为体验后面的主情感“母爱”埋下了伏笔.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度.4.我不敢再讨厌母鸡了.作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化.他此时已不是简单的喜欢,而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬,是情感的升华.5.描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比.前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象.
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