解题思路:将这个直角三角形的两条直角边分别为a、b.以a为轴旋转一周,我们可以得到一个以旋转轴a为高、另一直角边b为底面半径的圆锥.
一个直角三角形的两条直角边分别为a、b.以a为轴旋转一周,我们可以得到一个圆锥体,a是它的高,b是它的底面半径;
故答案为:圆锥,高,底面半径.
点评:
本题考点: 将简单图形平移或旋转一定的度数;圆锥的特征.
考点点评: 本题是考查将一个简单图形绕一轴旋转一周所组成的图形是什么图形,关键是看这个平面图形,是培养学生的观察、分析能力和空间想象能力.
解题思路:将这个直角三角形的两条直角边分别为a、b.以a为轴旋转一周,我们可以得到一个以旋转轴a为高、另一直角边b为底面半径的圆锥.
一个直角三角形的两条直角边分别为a、b.以a为轴旋转一周,我们可以得到一个圆锥体,a是它的高,b是它的底面半径;
故答案为:圆锥,高,底面半径.
点评:
本题考点: 将简单图形平移或旋转一定的度数;圆锥的特征.
考点点评: 本题是考查将一个简单图形绕一轴旋转一周所组成的图形是什么图形,关键是看这个平面图形,是培养学生的观察、分析能力和空间想象能力.
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