出自唐代舒元舆的《贻诸弟砥石命》.原文是：○贻诸弟砥石命（并铭） 昔岁吾行吴江上,得亭长所贻剑,心知其不莽卤,匣藏爱重,未曾亵视.今 年秋在秦,无何发开,见惨翳积蚀,仅成死铁.意惭身将利器,而使其不光明之 若此,常缄求淬磨之心於胸中.数月后,因过岐山下,得片石如绿水色,长不满 尺,阔厚半之,试以手磨,理甚腻,文甚密.吾意其异石,遂携入城,问於切磋 工.工以为可为砥,吾遂取剑发之.初数日,浮埃薄落,未见快意.意工者相绐,复就问之.工曰：“此石至细,故不能速利坚铁,但积渐发之,未一月,当见真 貌.”归如其言,果睹变化.苍惨剥落,若青蛇退鳞,光劲一水,泳涵星斗.持 之切金钱三十枚,皆无声而断,愈始得之利数十百倍.吾因叹以为金刚首五材,及为工人铸为器,复得首出利物,以刚质 利.苟暂不砥砺,尚与铁无以异,况 质柔 钝,而又不能砥砺,当化为粪土耳,又安得与死铁伦齿耶!以此益知人之 生於代,苟不病盲聋 哑,则五常之性全,性全则豺狼燕雀亦云异矣.而或公然 忘弃砺名砥行之道,反用狂言放情为事,蒙蒙外埃,积成垢恶.日不觉寤,以至 於戕正性,贼天理.生前为造化剩物,殁复与灰土俱委.此岂不为辜负日月之光 景耶!吾常睹汝辈趋向,尔诚全得天性者.况夙能承顺严训,皆解甘心服食古圣人 道,知其必非雕缺道义,自埋於偷薄之伦者.然吾自千名在京城,兔魄已十九晦 矣.知尔辈惧旨甘不继,困於薪粟,日丐於他人之门.吾闻此,益悲此身使尔辈 承顺供养至此,亦益忧尔辈为穷窭而斯须忘其节,为苟得眩惑而容易徇於人,为 投剌牵役而造次惰其业.日夜忆念,心力全耗.且欲书此为戒,又虑尔辈年未甚 长成,不深谕解.今会鄂骑归去,置石於书函中,乃笔用砥之功,以寓往意.欲尔辈定持刚质,昼夜淬砺,使尘埃不得间发而入.为吾守固穷之节,慎临财之 苟,积习肄之业,上不贻庭闱忧,次不贻手足病,下不贻心意愧.欲三者不贻,氐在尔砥之而已,不关他人.若砥之不已,则向之所谓切金涵星之用,又甚琐 屑,安足以谕之,然吾固欲尔辈常置砥於左右,造次颠沛,必於是思之,亦古人 韦弦铭座之义也.因书为砥石命,以勖尔辈,兼刻辞於其侧曰：剑之锷,砥之而光；人之名,砥之而扬.砥乎砥乎,为吾之师乎!仲兮季兮,无坠吾命乎!
最新问答： 乱的音序是什么 如图，四边形ABCD和四边形DEFG都是正方形，已知三角形AFH的面积为6平方厘米，求三角形CDH的面积． （2012•杭州二模）若从集合{[1/3]，[1/4]，3，4 }中随机抽取一个数记为a，从集合{-1，1，-2，2}中 .We can’t use the bridge now, because it _______. A．has been 找出各种生态系统的特 找出各种生态系统的特点,用线连接上. outcomes 和 results 选哪一个,为什么? 比较大小 2a-3与2a+1…… 数学人教版初一下册135页9题答案 利用硫酸和废铜屑制取硫酸铜，有两种方案： 实验：简谐运动的研究 弹簧的质量对滑块振动产生什么影响 四级阅读怎么做先读题目,然后再读文章?然后再带着问题找关键词吗?读一遍很难全理解啊,可是读两遍时间又不太够. 点o是线段CD的中点,而点P将CD分为两部分,且CP:PD=2/3:4/15,已知线段CD=28厘米.则OP=? 天体运动中高度单位一般用什么 读一本书,第一天读12页,第二天读剩下的四分之一,这时读过的和没读过的页数一样,这本书有多少页? 英语音标中上面的一点是重读符号,那下面的那一点是什么符号, 二元一次方程组.二元一次方程组.当一个未知数的系数和另一个未知数的系数相同时.比如 x+8y=538x-y=54当然.如 有一台天平,丢了砝码,现在只有1个2克的砝码,2颗分别重7克和8克的珠子,你能一次称出13克的精盐吗? 苏教版习作五怎么写,我的家乡在山东同走 浮华 作文 小明家5月份用电250千瓦时,其中用“峰电”150千瓦时,用谷电100千瓦时.请计算他们家使用峰电电价
