解题思路:①观察不难发现,后一个数是前一个数的(-2)倍,根据此规律写出即可;
②根据指数与序数的关系写出第n个数即可.
①由-2,4,-8,16,…可知,后一个数是前一个数的(-2)倍,
第5,第6个数是-32,64;
②指数与所在的序号相同,所以,第n个数是(-2)n.
故答案为:①-32,64;②(-2)n.
点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.
考点点评: 本题是对数字变化规律的考查,比较简单,观察出后一个数是前一个数的(-2)倍是解题的关键.
解题思路:①观察不难发现,后一个数是前一个数的(-2)倍,根据此规律写出即可;
②根据指数与序数的关系写出第n个数即可.
①由-2,4,-8,16,…可知,后一个数是前一个数的(-2)倍,
第5,第6个数是-32,64;
②指数与所在的序号相同,所以,第n个数是(-2)n.
故答案为:①-32,64;②(-2)n.
点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.
考点点评: 本题是对数字变化规律的考查,比较简单,观察出后一个数是前一个数的(-2)倍是解题的关键.
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