解题思路:阅读题干可知,本题涉及的知识有生物变异与进化,明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.
A、二倍体与四倍体杂交可产生三倍体,但三倍体不育,所以二者之间存在生殖隔离,A错误;
B、培育青霉素高产菌株为诱变育种,是利用基因突变的原理,B正确;
C、DNA复制、转录和翻译过程都涉及到了碱基互补配对,C正确;
D、基因重组能够产生新的基因型,D正确.
故选:A.
点评:
本题考点: A:物种的概念与形成 B:碱基互补配对原则 C:基因重组及其意义 D:基因突变的特征
考点点评: 本题考查生物变异与进化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,应明确三倍体是不育的,培育青霉素高产菌株为诱变育种.