解题思路：阅读题干可知，本题涉及的知识有生物变异与进化，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．
A、二倍体与四倍体杂交可产生三倍体，但三倍体不育，所以二者之间存在生殖隔离，A错误；
B、培育青霉素高产菌株为诱变育种，是利用基因突变的原理，B正确；
C、DNA复制、转录和翻译过程都涉及到了碱基互补配对，C正确；
D、基因重组能够产生新的基因型，D正确．
故选：A．
点评：
本题考点： A:物种的概念与形成 B:碱基互补配对原则 C:基因重组及其意义 D:基因突变的特征
考点点评： 本题考查生物变异与进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，应明确三倍体是不育的，培育青霉素高产菌株为诱变育种．
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