解题思路:根据男生的[5/6]与女生相等,可知把男生人数看作单位“1”,通常把“…的”前面的量以及“是”、“比”、“占”、“相当于”等后面的量看作单位“1”,据此解答即可;写成数量关系式是:男生人数×[5/6]=女生人数.
根据男生的[5/6]与女生相等,
可知把男生人数看作单位“1”,
数量关系式是:男生人数×[5/6]=女生人数.
故答案为:男生人数、男生人数×[5/6]=女生人数.
点评:
本题考点: 单位“1”的认识及确定;分数乘法应用题.
考点点评: 此题主要考查了单位“1”的确定.
解题思路:根据男生的[5/6]与女生相等,可知把男生人数看作单位“1”,通常把“…的”前面的量以及“是”、“比”、“占”、“相当于”等后面的量看作单位“1”,据此解答即可;写成数量关系式是:男生人数×[5/6]=女生人数.
根据男生的[5/6]与女生相等,
可知把男生人数看作单位“1”,
数量关系式是:男生人数×[5/6]=女生人数.
故答案为:男生人数、男生人数×[5/6]=女生人数.
点评:
本题考点: 单位“1”的认识及确定;分数乘法应用题.
考点点评: 此题主要考查了单位“1”的确定.
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