小涵组四位同学在探究“水的沸腾”．实验结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示．其中
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解题思路：（1）水在沸腾前吸收热量，温度升高，水沸腾过程中，继续吸收热量，但温度保持不变；
分析图象特点，找出符合水沸腾特点的图象．
（5）把水加热至沸腾，加热时间的长短与加热所以火焰的大小、水的质量、水的初温等因素有关
，可从这几个方面分析答题．
（1）A、图象温度一直升高，没有温度保持不变这一特点，不符合水沸腾特点；
B、水吸收热量，温度升高，升高到一定程度，不断吸收热量，水沸腾时，温度保持不变，符合水沸腾特点，故B正确．
C、此图象表示温度开始下降，然后温度不变，不符合水沸腾特点；
D、此图象表示温度在不断下降，不符合水沸腾特点．
（2）为缩短加热时间，使水尽快沸腾，可以：①适当减少水的质量，②使用较高温度的水进行试验，③增大酒精灯的火焰．
故答案为：B；适当减少水量；用较高温度的水．
点评：
本题考点： 探究水的沸腾实验．
考点点评： 此题考查水沸腾的特点，学会观察和分析水温与时间的变化图象，是我们学习该实验时应掌握的重点内容．本题没有多大的难度，只要知识够扎实，还是很容易做对的．
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