解题思路:把全长看成单位“1”,再多修60米后已修的和未修的比是1:1,那么此时已修的就是总长度的[1/2],那么这60米就是总长度([1/2]-35%),由此用除法求出总长度.
已修的和未修的比是1:1,那么此时已修的就是总长度的[1/2];
60÷([1/2]-35%),
=60÷15%,
=400(米);
答:这条公路长400米.
点评:
本题考点: 分数、百分数复合应用题.
考点点评: 本题的关键是找出单位“1”,并找出单位“1”的百分之几对应的数量,用除法就可以求出单位“1”的量.
解题思路:把全长看成单位“1”,再多修60米后已修的和未修的比是1:1,那么此时已修的就是总长度的[1/2],那么这60米就是总长度([1/2]-35%),由此用除法求出总长度.
已修的和未修的比是1:1,那么此时已修的就是总长度的[1/2];
60÷([1/2]-35%),
=60÷15%,
=400(米);
答:这条公路长400米.
点评:
本题考点: 分数、百分数复合应用题.
考点点评: 本题的关键是找出单位“1”,并找出单位“1”的百分之几对应的数量,用除法就可以求出单位“1”的量.
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