(1)因为被减数-减数=差,如果被减数比减数多4.2,那么差就是4.2.
(2)15.9+5.2-6.4
=21.1-6.4
=14.7;
故答案为:4.2;14.7.
(1)因为被减数-减数=差,如果被减数比减数多4.2,那么差就是4.2.
(2)15.9+5.2-6.4
=21.1-6.4
=14.7;
故答案为:4.2;14.7.
最新问答: 同问 在正方形ABCD,E,F分别是BC,CD上的点,满足EF=BE+DF.AE,AF分别与对角线BD交于M,N 100- ()+17.98=72.62怎么算? 下列化学用语书写均有错误,请你任选两个加以改正. 常温下,将20g 14%的nacl溶液跟30克24%. 该元素的可能化合价 写山东小吃的作文200——400字 收集身边的一些凸透镜,测定它们的焦距. The children are giving their classroom a good cleaning, ___ A burnt child dreads the fire.是什么意思? 如图,二次函数y=-x2十2x+3的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C.顶点为D. 1,3,5,7四个数字怎样利用加,减,乘,除得到24 感恩演讲稿(转载) 作文 请用自己的语言简要概括“遂止野亭,候期乃入”的原因是什么 at once=什么? 明朝皇帝的正式朝服是黄色的么? 下列现象或做法中,属于化学变化的是( ) which和that在定语从句中的具体用法 (2013·高考湖南卷)If nothing________,the oceans will turn into fis 答句是Yes,I am excited.问句是 有机化学中,什么叫做阿尔法氢原子?