解题思路:(1)把成本价看作单位“1”,定价的分率为1+30%,答九折即按定价的90%出售.
(2)用实际售价减去成本价即为盈利,用盈利除以成本即为盈利率.
(1)80×(1+30%)×90%
=80×130%×90%
=93.6(元)
答:这件服装的实际售价是93.6元.
(2)(93.6-80)÷80
=13.6÷80
=0.17
=17%
答:这件服装最后的盈利率是17%.
点评:
本题考点: 百分数的实际应用.
考点点评: 理解打折的意义,打几折即按原价的十分之几或百分之几十.
解题思路:(1)把成本价看作单位“1”,定价的分率为1+30%,答九折即按定价的90%出售.
(2)用实际售价减去成本价即为盈利,用盈利除以成本即为盈利率.
(1)80×(1+30%)×90%
=80×130%×90%
=93.6(元)
答:这件服装的实际售价是93.6元.
(2)(93.6-80)÷80
=13.6÷80
=0.17
=17%
答:这件服装最后的盈利率是17%.
点评:
本题考点: 百分数的实际应用.
考点点评: 理解打折的意义,打几折即按原价的十分之几或百分之几十.
最新问答: 一个数缩小到原来的一千分之一是0.04这个数是多少 Ice-cream ____ ____ ____(对……没有好处的)us. 永不言弃 作文 能推荐几本习题多点,难度分梯度的,数理化生(高一) 求一篇英语演讲稿,要3~4分钟的,高中水平,主题不限.最好原创,要容易背诵.要翻译的.要速度,急需的啊~~~~~~~~~ 宾语从句和表语从句怎么区别? 把底面直径6厘米,高10厘米的圆柱切成若干等份,拼成一个近似长方体,长方体的表面积与圆柱体的表面积相比是增加了还是减少了 阅读下列材料,写出你的探究结果材料一:昔有孟母,为儿成才,三千拒敌:更有岳母,苦心刺字,教儿“精忠报国”.材料二:慈母手 已知3的A次方=5,3的B次方=15,3的C次方=45,求A.B.C之间的关系式 30小时修了960里路,在修11小时,又修了多少里路 下面两则短诗选自泰戈尔的《飞鸟集》,请任选一则,谈谈你读后的理解或感悟。 (一) 天门中断楚江开,碧水东流至此回,是描写景物的,还是描写心理感受的 执手相看泪眼,竟无语凝噎.这句话中的“竟”是什么意思?A.最终 B.竟然 巧填单位 1( )=7( )四年级的开心暑假第12页上的 0.75x+125%=4 72%x5/24+0.28x5/2875%x0.375+1.625x3/4-0.75 请问“I would rather do sports than watch TV at home ”怎么变同义句?紧急 求东北话里“不好 不好使”的说法 单个字的 英语翻译 “有利于增强.,有利于构建.“怎么翻译? (2013•吉安模拟)请根据如图所示的实验过程和提供的数据,回答下列问题: 五年级上册数学的一道能力题用边长是0.5米的方砖160块,铺成2米宽的路,能铺多长?