人的伟大在于哪里?爱因斯坦用人格回答了这一个问题。这篇文章主要写爱因斯坦和小女孩相识的过程,并从这个过程了解到,人的伟大其中也在于他的人格。读后,我觉得爱因斯坦虽然是被全世界人民所敬重的伟大科学家,但他在科学界里,他是泰斗,为众人所钦佩,仰慕;在生活中,在小女孩面前,他是一个平凡的老人,需要人的帮助。而且从“小女孩直纳闷:这个连衣服也穿不整齐的人,怎么可能是“伟大的人”呢?”这句话中我们知道爱因斯坦留给小女孩的印象并不好,不修边幅,因此,但小女孩的爸爸告诉她那是世界上最伟大的人时,使小女孩不能理解。也从“噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。”这句话中可以看出爱因斯坦谦和可亲,我们从中也可以体会到他对小女孩的爱,更能体会到一个在世人眼中多么伟大的人,在小女孩面前是多么的平实而谦逊。从中我们也了解到爱因斯坦真正的伟大在于他的人格魅力,也感受到了他为人的谦逊,显示出他的不平凡与伟大。最后我也明白了一个道理:一个人无论成就多大,都要谦虚,不要骄傲自大,对待每个人都要平等,这样才能是一个名副其实的伟人
最新问答: 英语翻译A:I thik you are very good at playing football.B:Thanks. 计算1/2(√2+√3)-3/4﹙√2+√27﹚ 四年级暑假日记60字 I plan to _____ at the barber's to have my hair cut.A.obey t 生物多样性的价值体现最为宝贵的方面是 [ ] A、它是大自然造就的基因资 创的多音字 根据算式提问.1. 两辆汽车从两地同时开出,甲车每小时行50千米,乙车每小时行48千米,经过4小时两车相遇. 梯形的上底是下底的1.5倍,高是18厘米,面积是540平方厘米,求这个梯形的上底和下底 谁会这道题:阅读《不求甚解》选段 命题“如果有两个角,他们的两边彼此互相垂直,那么这两个角互补"是真命题还是假命题,说明理由 海水潮汐为什么值得研究 5x+2/5x=75解方程 某地13名初中生的父母为了眼前利益,给他们在一乡镇企业报了名,让他们辍学打工。13名学生联名状告父母,当地教育部门和执法 祭芽 作文 矩阵相乘两个三阶方阵 相乘3 4 31 2 31 5 61 9 83 4 71 2 3 谁会这道题:曾有人问被誉为“中国 叶绿体中有哪些酶,具体的种类,名称? 若x+x分之一=6将多项式x的平方+x的平方分之一加上一个整式使之成为一个完全平方式 为什么用交替分配法可以测定蛋白质的等电点 改为同义句和合并成一个句子1.Mr.Yang became a teacher when he was 21.(改为同义