解题思路:(1)被减数为15x2+2x-4,减数为x2+3x+7,根据差=被减数-减数即可得出M.
(2)用M+x2-3x+7可得出正确结果.
(1)由题意得:M=15x2+2x-4-(x2+3x+7),
=15x2+2x-4-x2-3x-7,
=14x2-x-11;
(2)M+(x2-3x+7),
=14x2-x-11+x2-3x+7,
=15x2-4x-4.
点评:
本题考点: 整式的加减.
考点点评: 本题考查了整式的加减,找出减数与被减数是关键,注意在计算时要细心.
解题思路:(1)被减数为15x2+2x-4,减数为x2+3x+7,根据差=被减数-减数即可得出M.
(2)用M+x2-3x+7可得出正确结果.
(1)由题意得:M=15x2+2x-4-(x2+3x+7),
=15x2+2x-4-x2-3x-7,
=14x2-x-11;
(2)M+(x2-3x+7),
=14x2-x-11+x2-3x+7,
=15x2-4x-4.
点评:
本题考点: 整式的加减.
考点点评: 本题考查了整式的加减,找出减数与被减数是关键,注意在计算时要细心.
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