9个苹果，吃掉5个，吃掉的个数是总数的(   )(   )，剩下的个数是总个数的(   )(   )，吃掉的个数是剩下的
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解题思路：根据分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．求吃掉的个数是总数的几分之几，用5除以9；剩下的个数9-5=4，是总个数的几分之几，用4除以9；吃掉的个数5是剩下的个数4的几分之几，用5除以4；都用除法计算．

5÷9=[5/9]，

4÷9=[4/9]，

5÷4=[5/4]，

答：吃掉的个数是总数的[5/9]，剩下的个数是总个数的[4/9]，吃掉的个数是剩下的个数的[5/4]．

故答案为：[5/9]，[4/9]，[5/4]．

点评：

本题考点： 分数的意义、读写及分类；分数除法．

考点点评： 本题考查了学生对于分数意义的理解与应用．

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