哈哈 和 老朱的一样 不过 人家 早在7月 就写好了 时光是这样神速,一转眼,我已度过了十个春秋.在这十年当中,我经历了许多坎坎坷坷.但在我的脑海中,永远也忘不了那一次,忘不了梁老师在我遇到挫折时对我的关怀和教导,忘不了梁老师对我说的那句意味深长而又饱含哲理的话.它就像大树的根,紧紧地扎在我的头脑里.那是一次语文课时,老师要公布语文第三单元考试的分数.梁老师捧着一大摞试卷走进了教室.此时,我正得意地昂着头.心想：这次我一定又是轻轻松松地得它个第一.可是万万没有想到,老师把试卷发下来,我傻眼了.试卷上的分数竟是60分,我真不敢相信自己的眼睛,不敢相信这是我的考试分数.我把试卷看了一遍,瞧我多粗心,就连“那些”的“些”字也给掉了下面的两横,写成了“此”字.回想当时考试时的情景,不看清题目就拿着笔飞快地往上面填.当时我是多么骄傲,本想自己是班上的尖子,这张试卷对我来说只不过是小菜一碟,太简单不过了.做完以后看都不看就把试卷塞进抽屉,趴在桌子上睡觉等待下课.真不应该,真不应该,骄傲使得我名落孙山.痛惜与悔恨一齐涌上心头.如果这个世界上有后悔药的话,我会马上吃掉,可这全是幻想,是不可能实现的.唉!我那不争气的泪珠又夺眶而出了.这时,我仿佛看到那“6”字在取笑我,正张大嘴哈哈大笑道：“没出息,真是没出息.”这时,又看见后面“0”似乎也在责备我说：“以前你总是让我和‘9’交朋友,这次你怎么让‘6’和我在一起了呢.你也太不争气了.”这时,我更加伤心了,难过地哭了起来.只见梁老师向我走过来,抚摸着我的头.我真不敢面对老师那张和蔼的而又为我们操碎了心变得憔悴的脸庞.只听梁老师一边安慰我一边语重心长地对我说：“骄傲使人落后,虚心使人进步.你要好好地反省,好好地吸取教训……”这时,我顿觉一股暖流淌进我的心田.老师这简短而又深沉有力的话,倾注了她对我的一片希望.希望我改掉骄傲的坏毛病,虚心向上,奋发图强.我擦干眼泪点点头,决心不辜负老师对我的期望.老师的那句“骄傲使人落后,虚心使人进步”的话,已成为我学习的动力,激励着我奋勇向前.我把它当作我的座右铭,写在日记上,并收藏起来.我收藏的不仅是两句话,而是学习和生活中永远珍贵的教训.我将永远记住这次教训,永远记住这句话,永远铭记在心
最新问答： 一个长方形铁皮,长40cm,宽30cm,从四个角各切掉边长为5cm的正方形,然后做成一个盒子,这个盒子用了多少铁 不可一世英文怎么写 在△ABC中,∠C=90°,三个内角∠A、∠B、∠C的对边长分别为a、b、c,若a：b=5：12,c=26,则a=多少b 如图所示,AB为 一光滑斜面,小球M放置在斜面顶端,小球N紧挨小球M放置,两小球均可视为质点,现同时释放 AABC ABCC AABB 的词各100个 写出下列物质的化学式或名称．（1）写化学式：二氧化碳______； 氯酸钾______； 氮气___ 苔藓植物中,起固着作用的结构是? 离子化合物通过离子静电作用化合在一起,那么为什么原子构成分子时不失电子,原子是通过什么作用化合在一起? 应用题（数学）24点现有四个有理数：3,4,-6,10,将这四个数进行加、减、乘、除四则运算（每个数必须用且只能用一次） 已知二次函数y=ax^2+bx+c的图像交x轴于A,B两点,交y轴于点C,且三角形ABC为直角三角形 帮忙翻译一段英文“谁然你对待我的态度像一块冰一样,当时我不会放弃的我会暗暗地争取你!”谢谢了大虾们帮帮忙! 如图,点B、C是两个定点,点A是直线BC外的动点,画点B关于直线AC的对称点D,点C关于直线AB的 四面体ABCD中,AB＝CD＝5,BC＝AD＝根号41,BD＝AC＝根号34,求这个四面体的体积. coherent是几级英语单词如题 关于自律的作文 求一篇关于 说明为什么网络用语不能用于官方的英语作文 300个单词 15是10的几分之几 10比15少几分之几 15比10多几分之几 顺便用这些条件写一篇作文,（英语的）题目是： 六年级的几道题目（关于百分比）,我先给30分,7点半之前我再加30分,本来想直接60分的,说大道理的滚! 函数F(X)=1/X-1+根号X平方-2X的定义域为
