初中数学涉及分段函数的应用题时,教师应如何向学生理解分析,让学生能灵活的运用到现实生活中去.
1个回答
举例啊!没什么灵丹妙药,还要提高你自己的幽默风趣,吸引同学们注意力,
注意力集中了,自然听课效率高了,你讲的也不那么费劲了!
相关问题
最新问答： 一个两位数个位上的的数是1,十位数上的的数字是x,把x与1对调,新两位数比原两位数小18,x应是那个方程的 拉着最在乎的人 用英语怎么说 无论自己怎样摇,明天的落叶也不会在今天落下了一句中明天的落叶比喻什么? 设偶函数f(x)是定义在实数集上的周期为2的周期函数 How do we go----?A.park B.there C.to there 描写泰山的诗句,名句.不要整首诗. LOL冷却缩减是指减少什么? 表示绿的时间长的成语有哪些?除了万古长青还有什么 判断无穷级数的敛散性我解出来：如果极限=0不好判断收敛性,请问该如何做呢? 5和17的最大公因数 7和8的最小公倍数 497-97x3+37的简便计算 在三角形ABC中,角ABC=90°,AB=4,BC=3,O是边AC上的一个动点 人教版六年级上册数学书参考答案 在比例尺为1:2000的图纸是上,量得一个长方形鱼塘的长是4cm,宽是2．5cm,实际面积是多少? 如何使固体的铬融化? 有句名言,大概意思是“牢房外的一句鼓励,可以让牢房内的一个人活下去”,忘了原话怎么说的了 《七步诗》原文 教室的长8.4米,宽7.2米,教室长和宽是（）：（）,比值是（） 将植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中, 友谊地久天长 作文 为什么consolidate第二个O不读欧而读奥
