1本文通过解安琪自告奋勇担任我们的班长,给大家讲解数学难题,老师不在时维持教室秩序的事,赞扬了解安琪同学乐于为集体奉献,自觉自愿带领大家进步的精神.
2.因为解安琪不仅有过人的知识水平,还有教学能力和组织管理能力.
3.想象:老师话音刚落,在教室的左下角举起了一只小手,是那么自信,仿佛在说:“老师!选我吧!我一定会带领我们班前进的!”
描写人物外貌的句子:她有一双明亮的眼睛,一个挺直的的鼻子,一张樱桃小嘴,笑起来像阳光一样灿烂!最特别的是她那一头卷发,跑起步来摇摇晃晃的,就像一束鲜花盛开在脑袋上.
5.米老师回来了,看到我们都在认真读书,课堂秩序良好,感到很欣慰.